Кузьмина Светлана Викторовна,
клинический психолог, арттерапевт, детский психотерапевт.
О СЕБЕ:
Клинический психолог, детский психотерапевт ребенку нужен когда родители не могут сами справиться с его проблемами.
За 10 лет, посвященных психологии, я прошла множество курсов повышения квалификации, в том числе, многолетнюю личную и групповую терапию.
Работу с детьми считаю своим призванием. Веду консультативный прием родителей по вопросам взаимоотношений с детьми, личных психологических проблем.
Занимаюсь терапевтической работой с детьми с 3 до 14 лет как в групповом, так и в индивидуальном формате.
Имею успешный опыт работы с детьми с особенностями развития: ЗПР, СДВГ, расстройством аутистического спектра и другие.
Убеждена, что ребенок приходит в этот мир для того, чтобы быть самим собой — таинственным, но совершенно уникальным созданием, ценности которого могут отличаться от ценностей его родных и близких.
Направление детской психологии стало моим призванием, во многом благодаря рождению своих детей и великим психологам, наследием которых я вдохновляюсь и сегодня.
После получения диплома, я работала с детьми от 8 месяцев до 14 лет по программам, основанным на концепции А. Адлера (создателя индивидуальной теории личности) и Р. Дрейкурса (коррекция детского поведения без применения наказания и вознаграждения); занималась ранним интеллектуальным, творческим и эмоциональным развитием детей.
Веду развивающие группы для детей и подростков.
Также я консультирую родителей по вопросам взаимоотношений, личных психологических проблем, детско-родительские тренинги.
Помощь психолога ребенку может понадобиться в случаях перенесенных стрессов или психологических травм.
В своей работе придерживаюсь принципов гуманистической психологии. Верю в одаренность каждого ребенка. Как детский психотерапевт часто использую арттерапиию, как один из современных и мощных методов психотерапии.
Основными направлениями моей работы, как клинического психолога являются:
- детско-родительские отношения;
- детское горе и утрата;
- психосоматические реакции (энурез, головные боли и т.п.);
- трудности обучения;
- личностно – эмоциональные проблемы (страхи, неуверенность в себе, заниженная самооценка, тревожность, агрессия, резкие смены настроения, плаксивость);
- детская агрессия и неврозы;
- нарушения сна;
- пищевое поведение у детей, подростков и родителей (нарушение);
- адаптация к детскому саду и школе;
- развитие коммуникативных способностей, трудности в общении.
Работаю в следующих направлениях:
- арттерапевт;
- когнитивно-поведенческая терапия;
- песочная терапия;
- системная семейная терапия;
- сказкотерапия;
- символдрама;
- метафорические ассоциативные карты.
Образование:
Новосибирский Государственный Технический Университет, психолог, преподаватель психологии.
Международный институт психологии и психотерапии, клинический психолог
Дополнительное образование:
“Диагностика и психотерапия психосоматических расстройств” Мазуренко Я. А.
“Созависимость. Методы Работы” Коробова И. В. Международный институт психологии и психотерапии.
“Групповая психотерапия. Тематическая терапевтическая группа” Мазуренко Я. А.
“Терапия любовных и сексуальных аддикций” Феоктистова Я.А. Международный институт психологии и психотерапии.
“Гештальт-терапия” Гронский А.
“Групповая арттерапия” Козенкова Ю. Международный институт психологии и психотерапии.
“Общая психопатология” Натарова К.А. Международный институт психологии и психотерапии
“Проективные методы в клинической психодиагностике» Гичева Т.Ю.
Практико-ориентированный семинар Визель Т.Г. “ Использование методов нейропсихологии в практической деятельности специалистов, работающих с детьми с ОВЗ: с детьми с ЗРР, с ТНР, с проявлениями аутистического спектра».
Запись на прием к Кузьминой Светлане Викторовне ЗДЕСЬ.